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domingo, 24 de noviembre de 2013

Manos Milagrosas

Realmente son varios los temas que desearía tratar en esta entrada pero tengo en mi corazón la necesidad de comentar una película muy educativa tanto para maestros, como para padres y estudiantes. Esta es la biografía del Dr. Ben Carson es una película del año 2009 dirigida por Thomas Carter, Protagonizada por Cuba Gooding Jr. y Kimberly Elise. Es una película basada en la historia de la vida real del mundialmente conocido neurocirujano Ben Carson de 1961 a 1987. Cuando inicialmente la vi pensé que era una película normal de superación personal, pero organizada como se encuentra es de verdad un ejemplo de vida, se la coloque a mis alumnos y durante toda la película estuvieron muy tranquilos y concentrados, cosa que no es normal en ellos. La película es impactante y muestra que nosotros somos los protagonistas de nuestra vida, que a pesar de las dificultades que el medio nos coloca, somos nosotros con la ayuda de Dios, los que logramos alcanzar una meta, un propósito, si nos lo proponemos.
La tarea del padre, hombre y mujer, como principal formador de la familia se observa en el papel de la madre del doctor durante el rodaje. Super recomendada, les dejo el link para que se diviertan.

miércoles, 4 de agosto de 2010

1492 La conquista del paraíso conquest of paradise

1492 La conquista del paraíso conquest of paradise




Una película espectacular dirigida por Ridley Scott y actuada por Gerard Depardieu, estrenada el 12 de octubre de 1992, rememora el Descubrimiento de América con motivo del Quinto Centenario del acontecimiento. El largometraje comienza con Cristóbal Colón en el Monasterio de la Rábida y concluye trás la salida de la cárcel del descubridor.

Fotografía, vestuario y dirección artística son lo más destacado de esta película. La banda sonora Vangelis fue muy popular durante esta época.

domingo, 11 de abril de 2010

The Matrix análisis de la obra

The Matrix análisis de la obra

The Matrix es una película de ciencia ficción escrita y dirigida por Larry y Andy Wachowski, protagonizada por Keanu Reeves de 1999, es la primera de la trilogía de Matrix. La película comienza cuando Neox, un hacker, descubre que el mundo en el que creía vivir no es más que una simulación virtual "The Matrix". Reclutado por unos rebeldes, quienes consideran que él tiene la capacidad para llegar a ser su líder; Neox aprende a enfrentar al sistema y a manejar una seria de habilidades para luchar contra los agentes de Matrix, quienes tienen el propósito de evitar que las personas se escapen de ese mundo.

Metafóricamente la película plantea la necesidad de analizar el sistema político y cultural en que estamos inmersos, un mundo en el que tanto las ideologías como los ideales son manipulados por diferentes grupos económicos y políticos. Además de estar llena de simbolismos la película cuenta con magníficos efectos especiales.

Análisis de la obra 1
http://www.youtube.com/watch?v=c2c1yu7UkSk

Análisis de la obra 2


Véase también
El mito de la caverna de Platón

viernes, 9 de abril de 2010

Una mente brillante



Una mente brillante, solo en...


Una mente brillante, A Beautiful Mind, es una película producida en el años 2001 dirigida por Ron Howar, basada en la vida en John Forbes Nash matemático estadinence ganador del premio nobel en economía en 1994. La película nos muestra como este personaje se enfrenta a persecuciones producto de sus alucinaciones desde la universidad. Tres personajes diferentes conviven y luchan con él en su afán de llegar a dominar su vida, sin embargo a pesar de multiples dificultades, este personaje nos demostrara que es posible aprender a convivir con una enfermedad mental tan grave como la esquizofrenia y aparte de esto es posible llegar a ganar un premio nobel.

La esquizofrenia es una enfermedad que se caracteriza por delirios de persecución, y se manifiesta durante juventud. Una frase final y que me parece bonita es la que dice Nash al final de la película “Es solo en las misteriosas ecuaciones del amor que existe una razón verdadera para vivir.”

miércoles, 20 de enero de 2010

El Mundo de Sofía



A lo largo de mi carrera profesional he encontrado diferentes películas que pueden servir dentro del marco de la enseñanza y el aprendizaje. Una de ellas el mundo de Sophia es una película bastante interesante de ver y analizar, un clásico dentro del mundo de la enseñanza que contiene diversos elementos que permiten identificarnos como seres sociales e históricos.
Sophia es una joven que está a punto de cumplir 15 años, comienza a recibir diferentes mensajes que le cuestionan acerca de quién es ella y de cuál es su papel en el mundo. Así, conoce un nuevo y gran amigo quien la llevará por diferentes momentos de la historia: Grecia, edad media, renacimiento, revolución francesa, revolución rusa, etc. Durante este viaje Sophia identifica diversos personajes, situaciones y sus legados filosóficos haciéndose cada vez más fuerte e intelectualmente más inteligente, lo que la hace sobresalir llegar a sobresalir dentro de su grupo de clase. Al final de la película, de modo extraño e intentando resolver una serie de pistas que se le presentaban durante su día a día, Sophia descubre que ella realmente es un personaje inventado por un coronel, quien es quien escribe una obra como un regalo para su hija que en la vida real cumplirá los 15 años.
El mundo de Sofía es una novela escrita por el noruego Jostein Gaarder en 1991. Y lo que más destacaría de esta serian los personas, el contexto histórico y el deseo de aprender. Sophia nos recuerda lo importante que es analizar, reconocernos e identificarnos como personajes históricos pensantes.

jueves, 29 de enero de 2009

Efecto Mariposa




El "efecto mariposa" es un concepto que hace referencia la noción de sensibilidad a las condiciones iniciales dentro del marco de la teoría del caos. Su nombre proviene de un antiguo proverbio chino: "el aleteo de las alas de una mariposa se puede sentir al otro lado del mundo".
La idea es que, dadas unas condiciones iniciales de un determinado sistema natural, la más mínima variación en ellas puede provocar que el sistema evolucione en formas totalmente diferentes.

Sucediendo así que, una pequeña perturbación inicial, mediante un proceso de amplificación, podrá generar un efecto considerablemente grande.Un ejemplo claro sobre el efecto mariposa es soltar una pelota justo sobre la arista del tejado de

una casa varias veces; pequeñas desviaciones en la posición inicial pueden hacer que la pelota caiga por uno de los lados del tejado o por el otro, conduciendo a trayectorias de caída y posiciones de reposo final completamente diferentes. Cambios minúsculos que conducen a resultados totalmente divergentes.Consecuencia de este efecto es el abandono de la idea determinista de una naturaleza mecánica. La naturaleza no se asemeja al modelo de un reloj, previsible y determinado, sino que existe un orden aparentemente aleatorio en los acontecimientos, que incapacita al hombre y su saber científico a predecir y controlar la realidad.

tomado de:
http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080103205943AAbQ8iu

viernes, 26 de diciembre de 2008

The Island of Dr. Moreau finale



Que es el hombre -osea yo-? un animal "racional", semiconciente suceptible de cometer errores y horrores cada segundo.

Que es la conciencia? Forma superior de comprender el mundo PROPIA TAN SOLO DEL HOMBRE. La conciencia constituye un conjunto de procesos psiquicos y fisicos, participa activamente en el desarrollo del hombre y conduce a este comprender el mundo y su relacion con el. Surge en la relacion hombre- medio, en el conocer, interactuar y el comprender del otro o lo otro.

Que es lo bueno? que es lo malo? que es lo correcto? que genera vida? Que genera destrucción?

Como se rescata la conciencia hombre en el mundo moderno? atraves del conocimiento: primero de uno mismo y de los otros o lo otro y De DIOS-, de la reflexion. Cuando conocemos verdaderamente dejamos de cosificar las cosas, los seres humanos y el mundo que nos rodea. Cuando reflexionamos nos hacemos humanos,nos bajamos de la nube en que andamos.

En nuestro interior subsiste acciones que son capaces de generar vida "lo bueno" o capaces de generar muerte "lo malo", subsisten acciones que van desde lo pasional a lo racional, capaces de contribuir con mi desarrollo personal y el desarrollo personal de los demas, capaces de mejorar o empeorar el medio ambiente que me rodea, existen tambien acciones capaces de destruirme o de destruir lo otro o al otro -bien sea generadas por mi o por el otro-.

Al hacernos concientes de esta dualidad comprendemos que nuestro manera de actuar en el mundo no siempre es guiado por la razon, nos permite formar una imagen mas acertada del ser humano. Reconocernos como seres debiles, suceptibles de cometer errores, bien sea por falta de conocimiento, por mala crianza, por EGO, por defectos fisicos, etc... implica la imperiosa necesidad detenernos en este caotico mundo y REFLEXIONAR sobre lo que hago, sobre lo que hacen los demas: sera que mi actuar es el adecuado?, sera que el actuar del otro fue el correcto? (recuerde no todos los seres tenemos el mismo grado de conciencia y como me dijo una vez un amigo rehabilitar es muy complicado). Entonces que acciones genero que me permitan mejorar todo aquello que no es lo correcto? todo aquello que no permite mi evolucion como ser humano?

martes, 23 de diciembre de 2008

El lado oscuro del corazón (secuencia)




No te quedes inmóvil al borde del camino, no congeles el júbilo no quieras con desganas, no te salves ahora ni nunca, no te salves. No te llenes de calma. No reserves del mundo solo un rincón tranquilo. No dejes caer los párpados pesados como juicios. No te quedes sin labios, no te duermas sin sueño. No te pienses sin sangre, no te juzgues sin tiempo.

Pero si pese a todo no puedes evitarlo y congelas el júbilo y quieres con desgana, y te salvas ahora y te llenas de calma. Y reservas del mundo solo un rincón tranquilo y dejas caer los párpados pesados como juicios y te secas sin labios y te duermes sin sueño y te piensas sin sangre y te juzgas sin tiempo. Y te quedas inmóvil al borde del camino, y te salvas..... entonces.... no te quedes conmigo.

Que oficio es ser poeta?



En esta escena de la pelicula "el lado oscuro del corazon" de Eliseo Subiela, Oliverio el protagonista principal de la pelicula se enfrenta con el personaje de la muerte y con el siguiente poema oliverio logra "derrocar" dicho personaje, quien representa todo aquello que es convencional en nuestra sociedad.

Los nervios se me adhieren
al barro, a las paredes,
abrazan los ramajes,
penetran en la tierra,
se esparcen por el aire,
hasta alcanzar el cielo.

E1 mármol, los caballos
tienen mis propias venas.
Cualquier dolor lastima
mi carne, mi esqueleto.

¡Las veces que me he muerto
al ver matar un toro!..
Si diviso una nube
debo emprender el vuelo.
Si una mujer se acuesta yo me acuesto con ella.
Cuántas veces me he dicho: ¿Seré yo esa piedra?

sábado, 20 de diciembre de 2008

Farinelli - Son qual nave ch'agitata



En este fragmento de la obra farinelli le replica a hermano por haber cambiado el virtuosismo por la inspiración, cualquiera puede aprender de un arte la técnica sin que necesariamente aparezca la inspiración en la obra. La inspiración es el origen de la creatividad y puede tener origenes diversos, espirituales, sociales o politicos, la inspiración se haya relacionada con los sentimientos hacia cosas, lugares, personas o acontecimientos.

Farinelly - La libertad



Una de mis peli... favoritas no por la tematica de los castrados sino por el tema de la musica que me apasiona y por la manera como se maneja el tema de lo que es natural y lo no natural, de como a veces somos victimas de nuestros propios inventos. Rousseau decia "el hombre nace libre y la sociedad lo corrompe".

No se de que sirva esta cita pero la dejo de algo nos podra ayudar en este mundo tan congestionado:

"...El impulso de vida y el deseo de destrucción no son factores mutuamente independiente, sino que son inversamente proporcionales. Cuanto mas el impulso vital se ve frustado,tanto mas fuerte resulta el que se dirige a la destrucción; cuanto mas plenamente se realiza la vida,tanto menor es la fuerza de destructividad...LA DESCTRUCTIVIDAD ES EL PRODUCTO DE LA VIDA NO VIVIDA, NO LIBRE..." (Libertad y Destructividad, E. Fromm).

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